Главная » Файлы » Твори на різні теми для учнів 1-12 класів » Твори опису процесу праці [ Добавить материал ]

В категории материалов: 13
Показано материалов: 1-10
Страницы: 1 2 Наступні »

Сортировать по: Даті · Назві · Завантаженням · Переглядам

РОЛЬ ЖІНКИ В СУСПІЛЬСТВІ

Корoткий опис:  РОЛЬ ЖІНКИ В СУСПІЛЬСТВІ
План
І. Жінка — найпрекрасніше боже створіння.
ІІ. Значимість жінки в суспільстві.
1. Жінка має право на вибір долі.
2. Моє розуміння жіночого щастя.
3. Ставлення до руху феміністок.
ІІІ. Майбутнє нації в руках матерів.
Жінка... Найзагадковіше творіння Всевишнього. Природа надала
жінкам найважливіші функції, адже призначення жінки на Землі — про
довжувати рід людський. Але в різні періоди існування людства роль
жінки в суспільстві не була однаковою.
Як на мою думку, то на долю жінки випадає значно більше переванта
жень, ніж на долю чоловіка. Можливо, саме тому природа створила жінку
значно витривалішою. Жінка терпляче зносить і емоційні перевантажен
ня, і фізичні. Медики доводять, що навіть біль жінка і чоловік витриму
ють і відчувають порізному. Цим зумовлено, що і генетичний код жінки
довший, хоча серед чоловіків теж немало довгожителів. А втім, все це суто

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

ДЕНЬ ЗАХИСНИКІВ ВІТЧИЗНИ

Корoткий опис:  ДЕНЬ ЗАХИСНИКІВ ВІТЧИЗНИ
План
І. Вітчизну і матір не обирають.
ІІ. Найвизначніше свято моєї сім’ї.
1. Військова династія.
2. Моя заповітна мрія.
3. Почесний обов’язок захисника.
4. Повернення давніх традицій.
5. Професія — захищати Вітчизну.
ІІІ. Всенародне свято.
Вітчизну і матір не обирають. Можливо, саме тому ці два слова часто
вживаються поруч. Адже Вітчизну ми теж називаємо матір’ю. Кожний із
нас під словом Вітчизна уявляє рідні обличчя батьків, друзів, рідних.
І, захищаючи Вітчизну, кожний захищає найдорожче.
Для моєї сім’ї День захисників Вітчизни — не просто дата в ка
лендарі, а одне з найвизначніших свят. Мій прадід загинув, захи
щаючи Вітчизну. Його листи і похоронка бережно зберігаються
у нашій оселі. Мама і бабуся навіть їздили на його могилу кудись
на Львівщину. Мій дідусь — кадровий військовий. Куди тільки не
кидала його доля! Разом із бабусею вони об’їздили майже весь ко
лишній Радянський Союз. Моя мама і народилась не в Україні, а на
Камчатці. А мій татко — офіцер запасу. Після закінчення авіацій
ного інституту він два роки служив авіаційним техніком і має зван
ня старшого лейтенанта.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

БУТИ ЛЮДИНОЮ

Корoткий опис:  БУТИ ЛЮДИНОЮ
План
І. Як я розумію вислів «бути людиною».
ІІ. Моральні якості моїх сучасників.
1. Люди, з яких я беру приклад.
2. Риси, які я наслідую.
3. Риси, несумісні з поняттям «людина з великої літери».
ІІІ. Слова, що мене надихають.
Коли я замислююсь над сенсом життя, то завжди радію тому, що я іс
ную, що поруч є найдорожчі мені люди, що мені дано милуватися красою
навколишнього світу і відкривати цей світ для себе.
Водночас приходить відчуття великої відповідальності за цей світ
і гордості від усвідомлення того, що ти людина.
УКРАЇНСЬКА МОВА
Але в саме поняття «бути людиною» кожний вкладає своє значення. І,

більшою мірою, саме це значення впливає на дії і вчинки, а іноді, і на хід
самого життя.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

МОЇ ІДЕАЛИ (8-9)

Корoткий опис:  МОЇ ІДЕАЛИ
План
І. Взаємозв’язок людських ідеалів та історії людства.
ІІ. Як я розумію ідеали людини.
1. Моє розуміння ідеального суспільства.
2. Співвідношення ідеалів і моральних якостей людини.
3. Вплив зовнішності на поняття ідеалу людини.
4. Які риси характеру людини я вважаю ідеальними.
5. Які риси характеру я прагну виховати в собі.
ІІІ. Гуманістичні ідеали — майбутнє людства.
Мені здається, що людство прагне винайти ідеал, протягом усієї своєї
історії. Звертаючись до літератури і мистецтва, ми можемо спотерігати,
як поняття ідеалу змінювалось у різні епохи. А найголовніше, що люди
прагли свій ідеал створити, уявити, побачити. Це відбувалося в літера
турі, скульптурі, живописі. Так виникли ідеальні образи. Але вони іде
альні для митців, які їх створили, і не завжди збігаються з нашими уяв
леннями. Люди мріяли і про ідеальне суспільство. Але ідеальної епохи
або ідеального суспільного ладу винайти так і не вдалося. Ну що ж, мож
ливо, це ще попереду. Але, я впевнена, що ідеал, отой взірець доскона

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

ЯК Я РОЗУМІЮ ДРУЖБУ

Корoткий опис:  ЯК Я РОЗУМІЮ ДРУЖБУ
План
І. Роль дружби в житті людини.
ІІ. «Без вірного друга — велика туга» (Нар. тв.).
1. Чи можливо прожити без дружби?
а) Як подолати самотність.
б) Моє ставлення до однокласників.
2. «Приятелів тьма, а вірного друга нема» (Нар. тв.).
3. Найголовніші ознаки дружби.
ІІІ. «Дружба — найцінніший скарб» (Нар. тв.).
Можна погодитись, а можна й не погодитись зі словами Шота Руста
велі, що людина, яка не шукає друзів, є ворогом сама собі.
Подивимося на своїх однокласників: у одних справжня, як мені здаєть
ся, дружба, в інших — тільки приятелювання. Тому, в кого є друг, я по
доброму заздрю, а того, хто завойовує дружбу, плазуючи перед однолітка
ми, жалію. Так сталося, що у мене немає друзів.
Безумовно, я не відчуваю себе самотньою, бо спілкуюся з усіма одно
класниками, хоч наш 9А і розбився на групи. Я намагаюся бути з усіма

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

ХАРКІВСЬКА СВЯТИНЯ (8-9 КЛАСИ)

Корoткий опис:  ХАРКІВСЬКА СВЯТИНЯ
План
І. Пам’ятки духовності і мистецтва в історії Харківщини.
ІІ. Озерянська ікона Божої Матері — святиня Харківщини.
1. Мистецька значимість ікони.
2. Особливості ікони.
3. Релігійна значимість ікони.
ІІІ. Чим вражає мене Озерянська ікона Божої Матері.
У кожного народу є свої святині, ті особливі ознаки, які виділяють
його, роблять значимим. І ці святині певною мірою відбивають світо
гляд, традиції, духовність. Я не помилюсь, якщо скажу, що святиня Хар
ківщини, Озерянська ікона Божої Матері, поєднала в собі значимість істо
ричну, мистецьку і релігійну.
До образу Божої Матері звертались і звертаються безліч худож
ників. Згадаймо прекрасні творіння митців епохи Відродження! Про
менисті і ніжні очі мадони… Вони ніби зазирають у душу і тамують усі
болі і печалі.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

РІДНА ДОМІВКА 8-9 КЛАС

Корoткий опис:  РІДНА ДОМІВКА
План
І. Там, де пройшло дитинство.
ІІ. Острівець краси і гармонії.
1. Квітуче подвір’я.
2. Бузковий цвіт дитинства.
3. Старий сад.
4. Минуле не повертається.
ІІІ. Залишивши часточку себе.
Згадуючи дитинство, проймаєшся дивними відчуттями. Якось щемно
стає у грудях, коли згадуєш подвір’я, на якому зробив перші кроки. Неве
лике, затишне, повите виноградною лозою, воно ледве пропускало сонячні
промені. Улітку захищало від спеки, взимку — від сніговіїв. Восени падо
лист застеляв землю пухким килимом, на якому бурюкалися ми,
діти. А піднімеш голову вгору — налиті кетяги винограду. Ледь прибиті ран
ковою памороззю, яка стікала вдень прозорою краплею, виноградні грона

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

КОЖЕН ІЗ НАС ПОВИНЕН БУТИ ТЕРПИМИМ

Корoткий опис:  КОЖЕН ІЗ НАС ПОВИНЕН БУТИ ТЕРПИМИМ
(Твір роздум)
Я часто замислююся над вчинками та поведінкою людей, які мене ото
чують. Щось у них мені подобається, а щось — ні. Але я помітив, що всім
нам не вистачає терпимості у наших діях та вчинках. Терпимість — якість,
що характеризується намаганням досягти взаємного розуміння інтересів,
переконань, віросповідань, звичок, поведінки людей. Узгодження різних
інтересів та поглядів за умови терпимості здійснюється без тиску та об
раз. А ви як думаєте? Я за терпимість між однокласниками: ми всі різні,
але ж ми — клас. Я за терпимість між батьками і дітьми, бо ми ж — роди
на. Я вважаю, що в наш час, терпимість між різними політичними систе
мами, культурами, світоглядами, а також окремими особами є необхід
ною умовою виживання людства.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

ЧИ ПОТРІБНО ВИВЧАТИ ДІЛОВЕ МОВЛЕННЯ

Корoткий опис:  ЧИ ПОТРІБНО ВИВЧАТИ ДІЛОВЕ МОВЛЕННЯ
Мова обслуговує усі сфери суспільного життя: державних і громад
ських установ, навчальних закладів, науки, літератури, ділового спілку
вання.
Ділова документація відображає характер суспільних відносин, у ній
зосереджується інформація про події, явища, приватні стосунки між людь
ми. Слід знати, що будьякий документ складається лише в офіційно
діловому стилі. У документах не вживаються емоційнозабарвлені слова,
розмовні звороти, слова зі зменшувальнопестливими суфіксами. Непри
пустимі в документах епітети, порівняння, метафори. Точність досягається
вживанням тільки однозначних слів, використанням термінів, цифрових
даних, зазначенням дат, прізвищ.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

ДОРОГА ДО СПОРТИВНИХ ВЕРШИН 7

Корoткий опис:  ДОРОГА ДО СПОРТИВНИХ ВЕРШИН
Хто не мріє стати спортсменом? Хто не хоче бути сильним та здоро
вим? Мабуть, усі, хто займається спортом, мріють стати чемпіонами.
Я, як і більшість моїх ровесників, теж захоплююся спортом. Люблю гра
ти у футбол, кататися на ковзанах. Я також пробував займатись і бігом,
і стрибками, і гімнастикою, але особливих успіхів не досягав. Мої одно
класники кажуть, що в мене немає здібностей. Але хіба займатися спортом
повинні тільки «перспективні» хлопці й дівчата? А як же дізнатися чи
«перспективний» ти чи ні, якщо тебе не розглядатимуть на фоні інших
спортсменів. Тож на мою думку, спортом повинні займатися всі, хто відчу
ває внутрішню потребу в цьому. У кожного є своя спортивна вершина,
і кожний прямує до неї своїм шляхом.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

1-10 11-13