Главная » Файлы » Для вчителя » Хімія | [ Добавить материал ] |
В категории материалов: 71 Показано материалов: 31-40 |
Страницы: « Попередні 1 2 3 4 5 6 7 8 Наступні » |
Сортировать по: Даті · Назві · Завантаженням · Переглядам
УРОК № 39 СТУПІНЬ ДИСОЦІАЦІЇ. СИЛЬНІ І СЛАБКІ ЕЛЕКТРОЛІТИ
Ми вже ознайомилися з деякими особливостями дисоціації кислот, лугів, солей у водних розчинах. Класифікуймо електроліти за їхньою здатністю дисоціювати на йони.
Електролітична дисоціація – зворотний процес. Для його кількісної оцінки використовують поняття ступеня електролітичної дисоціації. Солі та луги – йонні речовини. У розчині вони дисоціюють повністю. У розчинах кислот поряд з йонами є й недисоційовані молекули.
Ступінь електролітичної дисоціації – це відношення кількості молекул, які розпалися на йони, до загального числа розчинених молекул.
УРОК № 38 ДИСОЦІАЦІЯ КИСЛОТ, ОСНОВ І СОЛЕЙ У ВОДНИХ РОЗЧИНАХ ЕЛЕКТРОЛІТІВ
Розгляньмо особливості дисоціації цих сполук у водних розчинах.
У 1882 році шведський хімік Сванте Арреніус почав вивчати електропровідність розведених водних розчинів електролітів і в 1887 році дійшов висновку, що в розчинах відбувається розпад електролітів на йони – електролітична дисоціація.
Розглянемо, на які саме йони дисоціюють кислоти, луги, солі, і сформулюємо означення цих речовин із погляду електролітичної дисоціації.
Кислотами називають електроліти, при дисоціації яких не утворюється жодних інших катіонів, крім гідратованих йонів Гідрогену.
37 РОЗЧИНИ КИСЛОТ, ЛУГІВ ТА СОЛЕЙ У ВОДІ. ЕЛЕКТРОЛІТИ І НЕЕЛЕКТРОЛІТИ
Дослідімо електропровідність деяких речовин, їхніх розчинів і розплавів. Дізнаймося про класифікацію речовин на електроліти та неелектроліти.
Англійські вчені Гемфрі Деві й Майкл Фарадей досліджували електропровідність розчинів.
У шкільній лабораторії за допомогою простого приладу, який складається з джерела струму, вимикача, електродів, дротів та лампи, також можна з’ясувати, чи проводить речовина або її розчин електричний струм. Якщо речовина проводить струм, то лампочка загоряється, якщо ні – не загоряється.
Дослідимо електропровідність деяких речовин і їх розчинів. Дистильована вода не проводить електричний струм. Суха кухонна сіль (натрій хлорид) також не проводить електричний струм.
ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1. ВИГОТОВЛЕННЯ РОЗЧИНУ СОЛІ З ПЕВНОЮ МАСОВОЮ ЧАСТКОЮ РОЗЧИНЕНОЇ РЕЧОВИНИ
Виготовте розчин масою 75 г із масовою часткою калій дихромату 12 %.
Обчисліть масу калій дихромату й об’єм води, необхідні для виготовлення розчину.
Конічну колбу потрібного об’єму разом із лійкою поставте на чашу електронних ваг і обнуліть покази табло.
За допомогою шпателя через лійку насипте в колбу калій дихромат до появи на табло потрібного показника.
Мірний циліндр об’ємом наповніть водою з промивалки, поки нижній меніск поверхні рідини у циліндрі не співпаде з потрібною позначкою. Переливаємо воду в колбу і виймаємо лійку з шийки посудини.
Використовуючи скляну паличку, перемішайте вміст колби до повного розчинення калій дихромату.
УРОК № 35 ВИГОТОВЛЕННЯ РОЗЧИНІВ ІЗ ПЕВНОЮ МАСОВОЮ ЧАСТКОЮ РОЗЧИНЕНОЇ РЕЧОВИНИ
Ми вже знаємо, що при роботі з розчинами важливо знати їхній кількісний склад, уміємо використовувати масову частку для визначення маси розчиненої речовини в розчині та маси розчинника. Застосуймо ці знання та вміння для виготовлення розчину солі з певною масовою часткою розчиненої речовини.
Виготовимо розчин масою 350 г із масовою часткою калій перманганату 8%.
Обчислимо масу калій перманганату й об’єм води, що необхідні для виготовлення розчину.
Передусім запишемо скорочено її умову:
МАСОВА ЧАСТКА РОЗЧИНЕНОЇ РЕЧОВИНИ конспект уроку 34
Пригадайте чинники, від яких залежить розчинність речовин.
При роботі з розчинами важливо знати їхній кількісний склад. Розгляньмо важливі кількісні характеристики розчину – масові частки розчиненої речовини і розчинника.
Для кількісної характеристики складу речовини, суміші або розчину використовують величини, називані частками компонентів (складових частин) системи або просто частками. Розраховують мольні (χ), об’ємні ( φ ) і масові (w) частки компонентів. Ми визначатимемо масові частки розчиненої речовини й розчинника у розчині.
УРОК № 33 Конспект уроку по темі БУДОВА МОЛЕКУЛИ ВОДИ. ВОДА ЯК ПОЛЯРНИЙ РОЗЧИННИК. РОЛЬ ВОДИ ЯК РОЗЧИННИКА У ЖИВІЙ ПРИРОДІ
БУДОВА МОЛЕКУЛИ ВОДИ. ВОДА ЯК ПОЛЯРНИЙ РОЗЧИННИК. РОЛЬ ВОДИ ЯК РОЗЧИННИКА У ЖИВІЙ ПРИРОДІ
З’ясуймо, які особливості будови молекули води зумовили її здатність бути універсальним розчинником.
Пригадаймо, який склад і будову має молекула води. До її складу входять два атоми Гідрогену й один атом Оксигену. Електронегативність Оксигену є значно більшою, ніж електронегативність Гідрогену, тому зв’язки у молекулі води ковалентні полярні. Полярні зв’язки розміщені під кутом 104,5º. Це спричинює несиметричність структури і виникнення диполя. Про полярність молекули води свідчить і те, що її тонка цівка притягується до наелектризованої пластмасової палички.
УРОК № 32 ПРОЦЕС РОЗЧИНЕННЯ, ЙОГО ФІЗИКО-ХІМІЧНА СУТЬ. ЗАЛЕЖНІСТЬ РОЗЧИННОСТІ ВІД РІЗНИХ ЧИННИКІВ. ПОНЯТТЯ ПРО КРИСТАЛОГІДРАТИ
Поглибмо уявлення про фізико-хімічну суть процесу розчинення, з’ясуймо, які чинники впливають на розчинність речовин. Дізнаймося про сполуки, які називають кристалогідратами, про їх значення в житті людини.
Про розчинність твердих речовин свідчить зменшення маси розчинюваної речовини. Проведемо дослід. Помістимо мідний купорос і бертолетову сіль, однакові за масою, в капронові мішечки, які підвісимо до динамометрів. Зануримо мішечки з солями в однакові ємності і заповнимо їх однаковим об’ємом води. Порівняння показів динамометрів доводить, що бертолетова сіль і мідний купорос розчиняються з різною швидкістю. Отже, розчинність речовин залежить від їхньої природи.
УРОК № 31 ПОНЯТТЯ ПРО РОЗЧИНИ І РОЗЧИННІСТЬ. РОЗЧИНИ НАСИЧЕНІ Й НЕНАСИЧЕНІ, КОНЦЕНТРОВАНІ Й РОЗБАВЛЕНІ. ЗНАЧЕННЯ РОЗЧИНІВ У ЖИТТІ
ПОНЯТТЯ ПРО РОЗЧИНИ І РОЗЧИННІСТЬ. РОЗЧИНИ НАСИЧЕНІ Й НЕНАСИЧЕНІ, КОНЦЕНТРОВАНІ Й РОЗБАВЛЕНІ. ЗНАЧЕННЯ РОЗЧИНІВ У ЖИТТІ ТА ПРАКТИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ
Поглибмо і розширмо уявлення про розчини, з’ясуймо ознаки їх класифікації, навчімося розрізняти компоненти розчинів. Дізнаймося про значення розчинів у природі та житті людини.
Розчин – це однорідна система, утворена не менш ніж двома компонентами, один із яких розчинник, а інші розчинені в ньому.
Рідини – найпоширеніші розчинники. У розчині кухонної солі вода – розчинник, а натрій хлорид (кухонна сіль) – розчинювана речовина. У результаті розчинення золота та інших металів у ртуті утворюються амальгами. Існують також розчини газів у рідинах, газів у газах і рідин у рідинах. Традиційно воду вважають розчинником навіть тоді, коли її маса значно менша за масу розчиненої речовини. В інших випадках розчинником є компонент, масова частка якого у розчині найбільша.
Однорідність є характерною ознакою розчинів. В однорідних сумішах неможливо побачити окремі частинки їхніх складових навіть за допомогою мікроскопа. Натомість у неоднорідних сумішах окремі частинки можна побачити за допомогою збільшувальних приладів, а інколи – і безпосередньо. Молоко – неоднорідна суміш.
Повітря на перший погляд є однорідною сумішшю газів, однак при певному спрямуванні світла добре видно частинки пилу. Так вони виглядають при збільшенні.
УРОК № 30 ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ №2 (завдання та організація і проведення, конспект уроку)
Виберіть правильне твердження.
Хімічний зв’язок, під час утворення якого відбувається зміщення спільних електронних пар, називають ковалентним
Неполярним
Полярним
Виберіть правильне твердження.
Позитивно зарядженими частинками є
Катіони
Аніони
Виберіть правильне твердження.
Летка сполука Карбону з Гідрогеном має кристалічні ґратки
Атомні
Йонні
Молекулярні