My Future Profession
Finishing school is the beginning of
the independent life for millions of
school leavers.
Many roads are open before them: tech
nical schools, col eges and universities.
But it is not an easy thing to choose
a profession out of more than
2,000 existing in the world.
Some pupils follow the advice of their
parents, others can’t decide even
after leaving school.
As for me I made my choice long ago. I want to become a teacher of the Uk
rainian language and literature.
My choice of this occupation didn’t
come as a sudden flash.
During all school years literature was
my favourite subject. I have read a lot of books by Ukrainian
and foreign writers.
I understand that reading books
helps people in selfeducation and in
solving different life problems.
My parents are also teachers and
I know that teaching is a very specific
and difficult job.
Teachers do not only teach their sub
jects.
They develop their pupils’ intellect,
form their views and characters, their
attitudes to life and to other people.
It’s a great responsibility.
It’s not as easy as it may seem at first. But I think that love for children com
bined with the knowledge I’ll get at the
University would be quite enough to
succeed in my work.
Моя майбутня професія
Закінчення школи — початок неза
лежного життя для мільйонів ви
пускників.
Багато доріг відкрито перед ними:
технікуми, оледжи, університети.
Але нелегко вибрати професію
з більш ніж 2000 існуючих у світі. Деякі діють за порадою батьків, інші
не можуть вирішити навіть після за
кінчення школи.
Щодо мене, то я зробила свій вибір
давно.
Я хочу стати вчителем української
мови і літератури.
Мій вибір професії не був випадко
вим осяянням.
Протягом усього навчання в школі
література була моїм улюбленим
предметом.
Я прочитала багато книг українсь
ких і закордонних авторів.
Я розумію, що читання книг допома
гає людям у самоосвіті і вирішенні
різних життєвих питань.
Мої батьки теж учителі, і я знаю, що
праця вчителя дуже специфічна
і важка.
Учителі не тільки викладають свої
предмети.
Вони розвивають інтелект учнів, фор
мують їхні погляди і характери, їхнє
відношення до життя й інших людей.
Це величезна відповідальність.
Це не так легко, як може здатися
спочатку.
Але мені здається, що любов до ді
тей, з’єднана зі знаннями, отрима
ними в університеті, буде цілком до
статньою умовою, щоб процвітати
в моїй роботі.
I’m applying to the Philological De
partment and I am sure my dream will
come true sooner or later.
Я буду вступати на філологічний фа
культет, і я впевнена, що моя мрія
рано чи пізно здійсниться.
|