Корoткий опис:  Публій Овідій Назон, наскільки нам це відомо з його автобіографії, народився 20 березня 43 р. до н.е. в Сульмоні, в країні пелігнів. Його батько відіслав Овідія разом з його старшим братом до Риму для здобуття вищої, в основному ораторської, освіти, щоб підготувати їх до державної кар’єри. Але старший брат помер, а Овідій, хоч і займав вже на той час деякі другорядні посади, ухилився від вступу до сенату і повністю присвятив себе літературній діяльності, так як, за його ж словами, все, що б він не пробував писати, перетворювалось у вірші. Щоб оберегти Овідія від міських

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  ГУМАНІЗМ У ВІДНОСИНАХ МІЖ ЛЮДЬМИ.

Поняття гуманізму, як суспільного явища, вперше з’явилось в епоху Відродження.
На той час людство накопичило досить вагомі надбання в культурі, мистецтві, природни-чих та суспільних науках. Це була епоха заперечення норм життя середньовічча з його жорстокістю людей один до одного, до природи,

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Для підготовки кваліфікованого робітника в системі профтехосвіти пред’являються високі вимоги. Адже сучасний робітник повинен бути всесторонньо розвинутим, технічно освіченим, культурним, повинен володіти професійною майстерністю, здатним створювати і вдосконалювати нову техніку, примножувати традиції робітничого класу. Тому безперервне поглиблення знань стає важливою і невід’ємною рисою сучасного робітника. Завданням вчителя спецпредметів є не тільки подання майбутньому робітнику, сьогоднішньому учню, певного об’єму знань, але й стоїть задача навчити вирішувати виробничі завдання, зорієнтувати молоду людину – стати передовиком виробництва.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  ПРОФЕСІЙНО-РОЛЬОВА ІДЕНТИФІКАЦІЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ У ВЗАЄМИНАХ ЙОГО З ВИКЛАДАЧАМИ

В умовах розвою демократичного суспільства важливо активізувати в педагогічних системах гуманістичний потенціал педагогічної взаємодії. Особливо це актуально для педагогічної освіти, головним завданням якої є становлення студента як майбутнього вчителя, забезпечення сприятливих умов для його особистісного і професійного зростання.
“Виховна сила виливається тільки з живого джерела людської особистості” (К.Д Ушинський), а тому незаперечним є благодійний вплив високорозвинутої особи викладача на формування особистості студента. Саме взаємини системи “студент - викладач” є тією соціально-психологічною цариною, де чи не вперше розгортається професійне самоствердження майбутнього вчителя, формується його професійна самосвідомість, закладається модель професійної поведінки і діяльності фахівця.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Вивчення української мови
План.
I. Вивчення української мови на сучасному етапі.
II. Ознайомлення з частинами мови в початкових класах.
1. Система вивчення іменника в молодших класах.
2. Опрацювання прикметника. Розвиток мовлення при вивченні теми “Прикметник”.
3. Робота над дієсловом в початкових класах.
4. Формування граматичного поняття про знаменник.
5. Методи і прийоми при вивченні прислівника.
6. Ознайомлення молодших школярів з прийменником.
III. Знання граматичного матеріалу у вивченні рідної мови в молодших класах.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  План

1. Вступ.
2. Мета та завдання позашкільної освіта виховання.
3. Основні напрямки і зміст позашкільної освіти та виховання.
4. Основні типи позашкільних навчально-виховних заходів.
5. Виховні можливості дитячих оздоровчих таборів.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  ЗМІСТ

1. Вступ ……………………………………………………………………………… 3
1. Розділ І. Фактори позашкільного виховання………………………………… 5
§ 1 Принципи позашкільного педагогічного процесу………………………….. 7
§ 2 Співпраця педагогів школи з організаторами позашкільних закладів…… 9

2. Розділ ІІ. Основні позашкільні установи…………………………………… 12
§ 1 Форми організації позакласної і позашкільної роботи………………….. 17
§ 2 Методи позакласної і позашкільної роботи……………………………... 20

3. Розділ ІІІ. Діяльність організатора позакласної і позашкільної роботи.. 22
§ 1 Функції позашкільного педагога…………………………………………. 24

4. Висновок………………………………………………………………………… 26
5. Список літератури……………………………………………………………... 28

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Реферат
на тему:
Система вищої освіти України

Структура вищої освіти України розбудована відповідно до структури освіти розвинених країн світу, яка визначена ЮНЕСКО, ООН та іншими міжнародними організаціями.
Вища освіта є складовою системи освіти України, що визначена Законом України "Про освіту". Вона забезпечує фундаментальну наукову, професійну та практичну підготовку за такими освітньо-кваліфікаційними рівнями: "Молодший спеціаліст", "Бакалавр", "Спеціаліст, магістр".

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Вступ

Правильне й усебічне уявлення про традиційну народну культуру можна набути, глибоко ознайомившись з широкими колом фольклорних явищ, які протягом століть становили саму суть і єство культурного буття українського народу. Навіть з появою і розвитком в Україні професійних мистецьких форм фольклор залишився важливим засобом задоволення культурних потреб. Звуження сфери функціонування фольклору – історично закономірний процес, однак у різних культурних традиціях його інтенсивність і динаміка неоднакові. Переважна більшість сучасних

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Зміст

Вступ
І розділ: Сім’я
1.1. Сім’я – первинний осередок виховання.
1.2. Матір і батько у житті дитини.
ІІ розділ: Найдорожча в світі людина.
2.1. Рідна матір – перший педагог.
2.2. Різновиди материнської любові.
2.3. Мати – берегиня роду людського.
ІІІ розділ: Батьківська любов і воля.
3.1. Батьки і діти – вічний світ.
3.2. Вдячність дітей.
IV розділ: Виховання і навчання в сім’ї.
4.1. Що звеличує вас в очах дітей.
4.2. Виховання майбутніх матерів і батьків.
4.3. Бережіть людську любов.
Висновок
Додатки: Сценарії
1. Мати – Берегиня роду.
2. Батьки і діти! Діти і батьки!
Нероздільне і одвічне коло...
Список літератури

ІV. Виховувати і навчати
4.1. Що звеличує вас в очах ваших дітей
Сім’я стає могутньою виховною силою, що облагороджує наших дітей лише тоді, коли ви, батько й мати, бачите високу мету свого життя, живете в ім’я високих ідей, що підносять, звеличують вас в очах ваших дітей. Сім’я в нашому суспільстві створюється як первинний осередок багатогранних людських відносин – господарських, моральних, духовно-психологічних, естетичних. Вступаючи в шлюб, він і вона сповнені передчуття радості, щастя, повноти духовного життя.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати