Главная » Файлы » Твори на різні теми для учнів 1-12 класів | [ Добавить материал ] |
В разделе материалов: 124 Показано материалов: 101-110 |
Страницы: « Попередні 1 2 ... 9 10 11 12 13 Наступні » |
ТВІР ОПИС ЗА КАРТИНОЮ КАТЕРИНИ БІЛОКУР «КВІТИ ЗА ТИНОМ» (6клас)
Корoткий опис: ТВІР ОПИС ЗА КАРТИНОЮ
КАТЕРИНИ БІЛОКУР «КВІТИ ЗА ТИНОМ»
На картині Катерини Білокур — чудові квіти на фоні чистого, погідно_
го неба. Їх можна розподілити на два букети. Один, ближній, перебуває
у затінку, другий — більш виразний, світлий, осяяний сонячними проме_
нями. Кольорів небагато: червоний, зелений, білий, голубий. Але вжито
багато проміжних барв.
Я думаю, майстриня дуже любить природу, безмірно закохана у кві_
ти. А їх тут безліч. Тягнуться до сонця рожеві мальви. По березовій гілці
поплелась в’юнка берізка. Чарують око білосніжні ромашки й оранжеві
лілії, рожево_червоні тюльпани і настурція з вишневими прожилками на
пелюстках.
Картина чарує гармонією кольорів і форм, захоплює красою і майстер_
ністю.
ЗОЛОТАВА ОСІНЬ (6клас)
Корoткий опис: ЗОЛОТАВА ОСІНЬ
Ось і минуло тепле літо. Настала осінь. Непомітно підкралась вона до
наших садів, полів, гаїв, лісів. Ще в кінці серпня дерева почали вкриватись
жовтим листям, а зараз воно вже блищало на сонці, ніби золото. Дерева сто_
яли у багряному, жовтому листі, яке потихеньку спадало додолу. Земля була
вкрита кольоровим листям, наче йдеш по прекрасному килимі. Я люблю
слухати шерехи опалого листя, дивитися на чарівні розписи осені на листях
клена. Промайнуло коротке бабине літо, починало повівати холодом, змов_
кли пернаті музиканти. Ось і прийшов час прощатися із золотою осінню.
СВІТАНОК (6клас)
Корoткий опис: СВІТАНОК
Я дуже люблю зустрічати перші спалахи пробудження нового дня.
Задовго до сходу сонце сповіщає про свій прихід. Воно забарвлює своїми
променями нічний небосхил, гасить зорі.
Я люблю зустрічати сонце, гру і трепіт ранкових спалахів його про_
менів. Спочатку на обрії з’являється багряно_червона смуга. Потім вона
стає оранжевою, рожевою, а далі сонцем наповнювалося все навколо.
І ніби вперше бачиш зелений листочок, дерево, яке росте аж до мого вікна,
і легкий туман над рідним містом, що пробуджується до нового дня.
І ось світанок змінюється новим днем, наповнюється турботами жит_
тя людей, і я чую ніжне: «Доброго ранку, сину!»
УЛЮБЛЕНА ПОРА РОКУ (6клас)
Корoткий опис: УЛЮБЛЕНА ПОРА РОКУ
Найбільше я люблю весну. Це, по_моєму, найпрекрасніша пора року.
Весною все на землі пробуджується до нового життя. Розтає сніг, з’яв_
ляється молода зелена травичка. На деревах і кущах розпускаються листочки.
Весною повертаються до нас перелітні птахи: шпаки, граки, лелеки. Вони
починають вити гнізда, готувати житло для майбутніх пташенят.
Я люблю спостерігати за весняною природою. Бачити, як усе навко_
ло оновлюється, прикрашається після зимового сну. Весело співають стру_
мочки, на всі голоси прославляють прихід весни пернаті музиканти. По_
вітря наповнюється духмяним запахом рослин.
Весна — це оновлення у природі. Саме за це я її люблю.
РАНОК СОНЦЯ(6клас)
Корoткий опис: РАНОК СОНЦЯ
За чарівною хмаринкою сховалася ніч, і на землю спустився роже_
вий ранок. Ось_ось має зійти сонце. Його промінчики уже спалахують на
обрії. Чекають ранку всі: рослини, тварини, люди. Тільки чому ж його ще
немає? Може, ще спить солодким сном? А може, посварилось із землею
і не хоче більше світити? Що ж тепер?
над горизонтом сонце, величне, красиве.
Хутенько освітило променем води, ліс, навколишні поля, будинки лю_
дей. Заіскрилась зеленим килимом земля в його сяйві. Коли промінчик
сонця долинув і до мого обличчя, я прокинувся, весело йому посміхнув_
ся, відкрив очі і радо зустрів новий день.
ФЕСТИВАЛЬ УЧНІВСЬКОЇ ТВОРЧОСТІ «ЗОЛОТЕ ЯЄЧКО»
Корoткий опис: ФЕСТИВАЛЬ УЧНІВСЬКОЇ ТВОРЧОСТІ «ЗОЛОТЕ ЯЄЧКО»
У квітні 2000 року у гімназії № 116 м. Харкова відбувся IV облас_
ний фестиваль учнівської творчості «Золоте яєчко». Тематика фести_
валю — «Козацькому роду нема переводу». Організатор фестивалю —
Світлана Костянтинівна Стефанюк, людина творча, кандидат педагогіч_
них наук, викладач харківських вузів, запросила до участі в роботі фес_
тивалю учнівську молодь області.
Фестиваль працював за такими секціями: «Козацькі спортивні заба_
ви», «Козацькі пісні», «Літературно_музична композиція на козацькі мо_
тиви», «Діти — поети», «Діти — дослідники спадщини козацьких звичаїв».
Багато цікавого привезли учасники фестивалю на суд журі. Діти обміню_
вались досвідом, слухали поезію, пісні. Фестиваль перетворився на вели_
ке мистецьке свято учнів Харківщини.
«До зустрічі на V фестивалі «Золоте яєчко!» — лунало на прощання.
ПОЇЗДКА ДО КИЄВА
Корoткий опис: ПОЇЗДКА ДО КИЄВА
За результатами 2002—2003 навчального року я і ще десять учнів
нашої школи були премійовані поїздкою до столиці України — Києва.
За цей час ми відвідали Києво_Печерську Лавру, музей Тараса Шев_
ченка, гуляли Хрещатиком та Андріївським узвозом. Дехто з нас уперше
милувався Дніпром_Славутою. Київ привітав нас усміхненими обличчя_
ми мешканців, грандіозними будівлями і затишними зеленими вуличка_
ми. За два дні екскурсій і прогулянок ми встигли полюбити нашу столи_
цю. Сподіваємося, що це тільки початок знайомства з Києвом. Дякуємо
нашій міській раді за прекрасний дарунок!
ЯКУ ЛЮДИНУ МОЖНА ВВАЖАТИ ЩАСЛИВОЮ? (5 клас)
Корoткий опис: ЯКУ ЛЮДИНУ МОЖНА ВВАЖАТИ ЩАСЛИВОЮ?
Матеріальний достаток може зробити побут зручним та приємним.
Але ніякі зручності не замінять людині справжнього щастя. Бо щастя —
це не гроші, не коштовності, не дорога апаратура чи заморський авто_
мобіль. Щасливою я б назвала людину, у якої є справжні і вірні друзі. Бо вірний
друг — то найдорожчий скарб. А ще у народі кажуть: все купиш, лише тата
і маму не купиш. Отже, людина, у якої є батьки, які в усьому підтримують
її, допомагають,— щаслива. І без повного розкриття своїх здібностей, без
улюбленої праці нема щастя.
Отже, щаслива людина та, яку люблять і сама вона любить ближніх,
яка уміє і хоче працювати.
КИМ Я ХОТІЛА Б СТАТИ І ЧОМУ? (5 клас)
Корoткий опис: КИМ Я ХОТІЛА Б СТАТИ І ЧОМУ?
Я вирішила стати учителькою. Дехто може запитати чому? Скажу
відверто: мені здається, що це дуже гарна професія, а ще тому, що я дуже
люблю свою учительку. Учителька завжди в оточенні дітей, її діти люб_
лять, вона для них як рідна мати. Учителька завжди допоможе в навчанні,
турбується про нас, наше здоров’я. Вона разом з нами і радіє, і пережи_
ває. Мені здається, що учителем може бути тільки добра людина, яка
любить дітей і свою працю. Я теж мрію про те, що буду в майбутньому
любити свою професію. Але я знаю, що для того щоб стати учителем, треба
гарно вчитися, багато знати. Тому я стараюся добре вчитися.
Отже, після закінчення школи я мрію стати учителем. Буду допома_
гати дітям здобувати знання.
ЗРОЗУМІЙТЕ МЕНЕ (5 клас)
Корoткий опис: ЗРОЗУМІЙТЕ МЕНЕ
Ось уже другий рік поспіль я займаюся у міському танцювальному клубі
«Юність». Не всі мої близькі задоволені цим. Мама говорить, що
у мене залишається мало часу для навчання і домашніх справ, а подруж_
ка дорікає, що майже не приділяю їй уваги. Чому вони не хотять зрозу_
міти мене? Адже мені подобаються танці, це цікаво і корисно. Я розвиваю
свої фізичні можливості: координацію рухів, витривалість. До того ж на_
вчилася сприймати і розуміти музику.
Думаю, мені потрібно тільки трішки маминої підтримки. А подрузі я
запропоную ходити до клубу разом.