Матеріали містять інформацію про специфіку образно-асоціативного мислення та шляхи його формування на різних вікових етапах при викладанні зарубіжної літератури. Вчителям запропоновано різноманітні форми роботи на основі асоціацій, які позитивно впливають на якість знань учнів, пробуджують інтерес до предмета, сприяють розвитку творчої особистості, формують читача, який уміє самостійно орієнтуватися в літературних фактах та явищах.

Методична розробка пропонує різні за структурою уроки, які передбачають асоціативну роботу учнів, заглиблення в атмосферу творчого пошуку.

До розробок уроків додаються зразки учнівських творчих робіт-асоціацій.