Главная » Файлы » Твори на різні теми для учнів 1-12 класів | [ Добавить материал ] |
В разделе материалов: 124 Показано материалов: 41-50 |
Страницы: « Попередні 1 2 3 4 5 6 7 ... 12 13 Наступні » |
ЧОЛОВІК І ЖІНКА У СУЧАСНОМУ СВІТІ
Корoткий опис: ЧОЛОВІК І ЖІНКА У СУЧАСНОМУ СВІТІ
З давніхдавен проблема стосунків чоловіка і жінки вирішувалася за
допомогою національних традицій, виховання, релігійних переконань
тощо. Та й саме життя ніби підказувало, як мають складатися ці стосун
ки: Адам орав, Єва пряла. На жінці завжди трималася хата, діти. А чо
ловік мав здобувати їжу на кожен день.
Та минали століття, і все значно ускладнилося. Нині жінка не обме
жує свою діяльність лише родиною. Вона прагне зробити кар’єру науко
вця, керівника, і часто їй це вдається не гірше, ніж чоловікові. З’ясувало
ся, що сучасна жінка може бути не тільки чарівною, вихованою, освіченою,
З давніхдавен проблема стосунків чоловіка і жінки вирішувалася за
допомогою національних традицій, виховання, релігійних переконань
тощо. Та й саме життя ніби підказувало, як мають складатися ці стосун
ки: Адам орав, Єва пряла. На жінці завжди трималася хата, діти. А чо
ловік мав здобувати їжу на кожен день.
Та минали століття, і все значно ускладнилося. Нині жінка не обме
жує свою діяльність лише родиною. Вона прагне зробити кар’єру науко
вця, керівника, і часто їй це вдається не гірше, ніж чоловікові. З’ясувало
ся, що сучасна жінка може бути не тільки чарівною, вихованою, освіченою,
МІРКУВАННЯ З ПРИВОДУ ПРОЧИТАНОЇ СТАТТІ
Корoткий опис: МІРКУВАННЯ З ПРИВОДУ ПРОЧИТАНОЇ СТАТТІ
Останнім часом у пресі з’явилося багато публікацій на молодіжну те
матику. Кожний прагне висловити свою точку зору з приводу орієнтирів
на майбутнє. Важко мріяти про майбутнє в умовах економічної неста
більності і соціальної незахищеності. Можливо тому мої ровесники праг
нуть не знайти свій шлях, а знайти собі прожитковий мінімум. Особливо
лякають мене судження дівчат.
Недавно я прочитав міркування моєї ровесниці про подальший шлях
і вжахнувся прочитаному. Дівчина Таня написала, що її не приваблює
думка про навчання, бо на роботу все одно не влаштуєшся, що вона тікає
з дому, щоб не чути, як бідкається мати з приводу нестачі грошей. Тому
Останнім часом у пресі з’явилося багато публікацій на молодіжну те
матику. Кожний прагне висловити свою точку зору з приводу орієнтирів
на майбутнє. Важко мріяти про майбутнє в умовах економічної неста
більності і соціальної незахищеності. Можливо тому мої ровесники праг
нуть не знайти свій шлях, а знайти собі прожитковий мінімум. Особливо
лякають мене судження дівчат.
Недавно я прочитав міркування моєї ровесниці про подальший шлях
і вжахнувся прочитаному. Дівчина Таня написала, що її не приваблює
думка про навчання, бо на роботу все одно не влаштуєшся, що вона тікає
з дому, щоб не чути, як бідкається мати з приводу нестачі грошей. Тому
МОЛОДІЖНИЙ ЛІДЕР
Корoткий опис: МОЛОДІЖНИЙ ЛІДЕР
План
І. Характер, який визначає лідера.
ІІ. Становлення лідера.
1. Роль лідера в колективі.
2. Лідери нашого класу.
3. Риси, які визначають лідера.
4. У нас спільні турботи.
ІІІ. Молодіжний лідер з’єднує колектив.
Відомо, що людський характер виявляється у різних сферах життя. Робо
та, навчання, захоплення, конфліктні ситуації дають змогу людині розкритись,
виявити своє «я», адже характер — це не просто енергія або пасивність, темпе
рамент або стриманість. Характер — це і ставлення до всього, що тебе оточує.
Саме у ставленні до оточення виявляється лідер. Навіть у дитячому
колективі можна спостерігати за зростанням лідера. Саме за зростанням,
План
І. Характер, який визначає лідера.
ІІ. Становлення лідера.
1. Роль лідера в колективі.
2. Лідери нашого класу.
3. Риси, які визначають лідера.
4. У нас спільні турботи.
ІІІ. Молодіжний лідер з’єднує колектив.
Відомо, що людський характер виявляється у різних сферах життя. Робо
та, навчання, захоплення, конфліктні ситуації дають змогу людині розкритись,
виявити своє «я», адже характер — це не просто енергія або пасивність, темпе
рамент або стриманість. Характер — це і ставлення до всього, що тебе оточує.
Саме у ставленні до оточення виявляється лідер. Навіть у дитячому
колективі можна спостерігати за зростанням лідера. Саме за зростанням,
ОДЯГ І СУСПІЛЬСТВО
Корoткий опис: ОДЯГ І СУСПІЛЬСТВО
План
І. Смак і мода.
ІІ. Еволюція моди.
1. Як народжується мода.
2. Вплив суспільства на моду.
3. Культура одягу.
4. Мода сьогодні.
ІІІ. Про смаки не сперечаються.
Що б там не говорили, а перше враження про людину складається за
її зовнішнім виглядом. Кожному з нас хочеться вдягатись елегантно і ви
шукано. Хороший смак завжди був ознакою вихованості. Слово мода на
штовхує нас на думку про одяг, хоча означає більш широке поняття.
Навіть переклад цього латинського слова, що означає «засіб», «манера»,
тісно пов’язаний із багатьма сферами людської діяльності. Але зв’язок її
з одягом найбільш помітний.
Погляди на моду більшою мірою суперечливі. Згадаймо хоча б, як роз
вивалася мода. Життя в печері не вимагало від одягу певних естетичних
особливостей. Існувала практична потреба зігріти тіло, запобігти його по
шкодженню. З цією метою використовувалися різноманітні підручні засо
би, які згодом і стали поштовхом до створення костюма. Поступово, з роз
витком цивілізації, до одягу почали ставитися ще й як до окраси. А поняття
краси в усіх народів було своє. Погляди на моду змінювались зі зміною
суспільних устроїв, нерідко на них впливали навіть дивацтва впливових
осіб, які нерідко використовували довжину одягу для приховування влас
них фізичних вад (Карл VIII ховав за довгим одягом свої жахливі ноги,
а Людовік XIV запровадив парик, щоб приховати лисину).
Ідеологія радянського періоду нашої історії породила нову естетику
в цілому і одягу зокрема. Суворість фронтового життя вимагала простоти
і практичності в роки громадянської війни та повоєнної відбудови, зручності
і доступності — в подальші роки. Мода відзначалась і національними моти
вами, і інтернаціональними настроями залежно від історичного періоду.
План
І. Смак і мода.
ІІ. Еволюція моди.
1. Як народжується мода.
2. Вплив суспільства на моду.
3. Культура одягу.
4. Мода сьогодні.
ІІІ. Про смаки не сперечаються.
Що б там не говорили, а перше враження про людину складається за
її зовнішнім виглядом. Кожному з нас хочеться вдягатись елегантно і ви
шукано. Хороший смак завжди був ознакою вихованості. Слово мода на
штовхує нас на думку про одяг, хоча означає більш широке поняття.
Навіть переклад цього латинського слова, що означає «засіб», «манера»,
тісно пов’язаний із багатьма сферами людської діяльності. Але зв’язок її
з одягом найбільш помітний.
Погляди на моду більшою мірою суперечливі. Згадаймо хоча б, як роз
вивалася мода. Життя в печері не вимагало від одягу певних естетичних
особливостей. Існувала практична потреба зігріти тіло, запобігти його по
шкодженню. З цією метою використовувалися різноманітні підручні засо
би, які згодом і стали поштовхом до створення костюма. Поступово, з роз
витком цивілізації, до одягу почали ставитися ще й як до окраси. А поняття
краси в усіх народів було своє. Погляди на моду змінювались зі зміною
суспільних устроїв, нерідко на них впливали навіть дивацтва впливових
осіб, які нерідко використовували довжину одягу для приховування влас
них фізичних вад (Карл VIII ховав за довгим одягом свої жахливі ноги,
а Людовік XIV запровадив парик, щоб приховати лисину).
Ідеологія радянського періоду нашої історії породила нову естетику
в цілому і одягу зокрема. Суворість фронтового життя вимагала простоти
і практичності в роки громадянської війни та повоєнної відбудови, зручності
і доступності — в подальші роки. Мода відзначалась і національними моти
вами, і інтернаціональними настроями залежно від історичного періоду.
МОЇ ЗАХОПЛЕННЯ
Корoткий опис: МОЇ ЗАХОПЛЕННЯ
Кожний народ, дбаючи про своє майбутнє, прагне передати наступ
ним поколінням усі свої знання і досвід. Тому звертаємося ми до фольк
лору, цієї мудрості народної, вчимося народним ремеслам. Кожний вид
народного мистецтва збагачує наших сучасників. А взагалі, нашому по
колінню поталанило, бо живемо у цивілізованому світі, маємо безліч
інформації про життя не тільки своєї держави, а і різних країн і народів.
Саме наявність різноманітної інформації дає змогу мені і моїм ровесни
кам займатись улюбленою справою, обирати собі заняття до смаку.
Мої батьки вважають, що дитина повинна сама обрати собі улюбле
ну справу. А оскільки всі діти талановиті, то батьки повинні направити
дитячі таланти в належному напрямку. Змалечку я виявляв хист і до ма
лювання, і до музики, і до спорту. Тому батькам було дуже важко водити
мене до ізостудії, музичної школи і в басейн одночасно. Врештірешт до
велося обирати між трьома захопленнями. Я не міг визначитись —
і захопився технікою. У гуртку авіамоделювання мені дуже подобалося.
Кожний народ, дбаючи про своє майбутнє, прагне передати наступ
ним поколінням усі свої знання і досвід. Тому звертаємося ми до фольк
лору, цієї мудрості народної, вчимося народним ремеслам. Кожний вид
народного мистецтва збагачує наших сучасників. А взагалі, нашому по
колінню поталанило, бо живемо у цивілізованому світі, маємо безліч
інформації про життя не тільки своєї держави, а і різних країн і народів.
Саме наявність різноманітної інформації дає змогу мені і моїм ровесни
кам займатись улюбленою справою, обирати собі заняття до смаку.
Мої батьки вважають, що дитина повинна сама обрати собі улюбле
ну справу. А оскільки всі діти талановиті, то батьки повинні направити
дитячі таланти в належному напрямку. Змалечку я виявляв хист і до ма
лювання, і до музики, і до спорту. Тому батькам було дуже важко водити
мене до ізостудії, музичної школи і в басейн одночасно. Врештірешт до
велося обирати між трьома захопленнями. Я не міг визначитись —
і захопився технікою. У гуртку авіамоделювання мені дуже подобалося.
ХЛІБ
Корoткий опис: ХЛІБ
Хліб…
Він щодня приходить до нас — рум’яний, теплий, запашний, не
зрівнянний. А ще має багато імен — бублик, булочка, батончик, рогалик,
паляниця, калач, паска, пиріг… І всетаки хліб.
Якщо на столі немає хліба — на ньому чогось не вистачає. Найголов
нішого. Бо хліб — то багатство, добробут. Люди ласкаво і шанобливо ка
жуть про нього: хліб — батечко, хліб — годувальник, хліб — усьому голо
ва. Спрадавна народ наш понад усе цінував хліб, сіль, честь.
Хліб супроводжує нас усе життя — від народження до глибокої ста
рості. У всіх народів він святий. Хліб берегли, на його честь складали
гімни, хлібом зустрічали найдорожчих гостей. І щоб був у нас хліб, ми
щодня повторюємо слова молитви і мовимо: «Отче наш, хліб наш насущ
ний дай нам днесь». І цю молитву батьки заповідають нам, а ми — нашим
Хліб…
Він щодня приходить до нас — рум’яний, теплий, запашний, не
зрівнянний. А ще має багато імен — бублик, булочка, батончик, рогалик,
паляниця, калач, паска, пиріг… І всетаки хліб.
Якщо на столі немає хліба — на ньому чогось не вистачає. Найголов
нішого. Бо хліб — то багатство, добробут. Люди ласкаво і шанобливо ка
жуть про нього: хліб — батечко, хліб — годувальник, хліб — усьому голо
ва. Спрадавна народ наш понад усе цінував хліб, сіль, честь.
Хліб супроводжує нас усе життя — від народження до глибокої ста
рості. У всіх народів він святий. Хліб берегли, на його честь складали
гімни, хлібом зустрічали найдорожчих гостей. І щоб був у нас хліб, ми
щодня повторюємо слова молитви і мовимо: «Отче наш, хліб наш насущ
ний дай нам днесь». І цю молитву батьки заповідають нам, а ми — нашим
ЩО ДЛЯ МЕНЕ ЗНАЧИТЬ ЗЕМЛЯ
Корoткий опис: ЩО ДЛЯ МЕНЕ ЗНАЧИТЬ ЗЕМЛЯ
У кожної людини власна точка зору щодо життєвих цінностей. Ос
таннім часом у пресі і по телебаченню дуже багато говориться про ду
ховні скарби нашого народу. Не знаю, чи виправдано це. Не впевнена, що
наш час можна назвати бездуховним, адже ми звертаємося до народних
традицій, цікавимося своєю історією. Люди різного віку відчули потяг
до релігії. Безумовно, всім нам потрібні матеріальні цінності, адже без
них людина просто не може існувати. Справа в тому, що ставлення до
матеріальних благ у різних людей різне. Одні прагнуть збагатитися, інші
ледвеледве животіють. Одні знаходять у повсякденній праці джерело
натхнення, інші — засіб існування. Але очевидним стає той факт, що люди
різного матеріального достатку тягнуться до землі.
Я народилась і виросла в місті. І хоча місто наше потопає в зелені садів
У кожної людини власна точка зору щодо життєвих цінностей. Ос
таннім часом у пресі і по телебаченню дуже багато говориться про ду
ховні скарби нашого народу. Не знаю, чи виправдано це. Не впевнена, що
наш час можна назвати бездуховним, адже ми звертаємося до народних
традицій, цікавимося своєю історією. Люди різного віку відчули потяг
до релігії. Безумовно, всім нам потрібні матеріальні цінності, адже без
них людина просто не може існувати. Справа в тому, що ставлення до
матеріальних благ у різних людей різне. Одні прагнуть збагатитися, інші
ледвеледве животіють. Одні знаходять у повсякденній праці джерело
натхнення, інші — засіб існування. Але очевидним стає той факт, що люди
різного матеріального достатку тягнуться до землі.
Я народилась і виросла в місті. І хоча місто наше потопає в зелені садів
ЩО МЕНІ ДАЄ ЗНАЙОМСТВО З ЖИТТЄВИМ ШЛЯХОМ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ
Корoткий опис: ЩО МЕНІ ДАЄ ЗНАЙОМСТВО
З ЖИТТЄВИМ ШЛЯХОМ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ
Із дитинства ми прагнемо когось наслідувати. Спочатку батьків, потім
вихователів у дитячому садку, згодом — учителів. Іноді нашими кумира
ми стають герої кінофільмів або книг. А коли ми дорослішаємо і прагне
мо утвердження у власних очах і очах однолітків, то обираємо для на
слідування визначну особистість. Більшою мірою, це буває ненавмисне.
Просто випадково дізнаємося про щось значуще в житті видатної особи
і порівнюємо з собою, намагаємося знайти щось схоже.
У моїй сім’ї завжди шанували Тараса Шевченка. Ця повага до Велико
го Кобзаря не мала нічого спільного з обожнюванням. Ні, просто вишитий
З ЖИТТЄВИМ ШЛЯХОМ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ
Із дитинства ми прагнемо когось наслідувати. Спочатку батьків, потім
вихователів у дитячому садку, згодом — учителів. Іноді нашими кумира
ми стають герої кінофільмів або книг. А коли ми дорослішаємо і прагне
мо утвердження у власних очах і очах однолітків, то обираємо для на
слідування визначну особистість. Більшою мірою, це буває ненавмисне.
Просто випадково дізнаємося про щось значуще в житті видатної особи
і порівнюємо з собою, намагаємося знайти щось схоже.
У моїй сім’ї завжди шанували Тараса Шевченка. Ця повага до Велико
го Кобзаря не мала нічого спільного з обожнюванням. Ні, просто вишитий
КУЛЬТУРА ПОВЕДІНКИ
Корoткий опис: КУЛЬТУРА ПОВЕДІНКИ
План
І. Людина — істота соціальна.
ІІ. Сила людського тяжіння.
1. Самооцінка людських вчинків.
2. Роль виховання у боротьбі з безкультур’ям.
3. Культура поведінки в наш час.
ІІІ. Культура поведінки — запорука щасливого майбутнього.
Людина — істота соціальна, вона не може без спілкування. Але саме
по собі спілкування — справа непроста. Треба навчитися так спілкува
тись, щоб люди, які знаходяться поруч із тобою, відчували необхідність
твоєї присутності.
І я, і мої ровесники мало коли замислюються над тим, чому з деяки
ми людьми нам приємно спілкуватись, а з деякими ні. Одні люди мають
силу притяжіння, інші ні. А все це залежить від внутрішнього світу лю
дини, її думок, її почуттів. Одні людські починання нас приваблюють, ми
вважаємо їх корисними і благородними, намагаємося підтримати. І навіть
План
І. Людина — істота соціальна.
ІІ. Сила людського тяжіння.
1. Самооцінка людських вчинків.
2. Роль виховання у боротьбі з безкультур’ям.
3. Культура поведінки в наш час.
ІІІ. Культура поведінки — запорука щасливого майбутнього.
Людина — істота соціальна, вона не може без спілкування. Але саме
по собі спілкування — справа непроста. Треба навчитися так спілкува
тись, щоб люди, які знаходяться поруч із тобою, відчували необхідність
твоєї присутності.
І я, і мої ровесники мало коли замислюються над тим, чому з деяки
ми людьми нам приємно спілкуватись, а з деякими ні. Одні люди мають
силу притяжіння, інші ні. А все це залежить від внутрішнього світу лю
дини, її думок, її почуттів. Одні людські починання нас приваблюють, ми
вважаємо їх корисними і благородними, намагаємося підтримати. І навіть
ПОЕЗІЯ КОХАННЯ
Корoткий опис: ПОЕЗІЯ КОХАННЯ
План
І. Найблагородніші пориви.
ІІ. Вічне і прекрасне почуття.
1. Час не має влади над коханням.
2. Всесвітньовідомі імена.
3. Чи здатні ми на високі почуття?
4. Приклади для наслідування.
ІІІ. Я вірю в високі пориви.
Здається, що на світі не існує людини, якій би була байдужою тема
кохання. Може, це і є те найблагородніше почуття, яке робить людину
людиною. Кохання робить нас добрими і лагідними, чуйними і чистими.
Читаєш книгу, дивишся фільм — скрізь кохання. Здається, що саме воно
є рушієм життя, бо всі безумства і всі благородні пориви звершуються
людиною в пориві кохання.
А скільки написано про це велике почуття художниками слова, скільки
зображено майстрами пензля! Кожний митець намагається увічнити своє
кохання. І, мабуть, це правильно. Невідомо, чи існував би без кохання рід
План
І. Найблагородніші пориви.
ІІ. Вічне і прекрасне почуття.
1. Час не має влади над коханням.
2. Всесвітньовідомі імена.
3. Чи здатні ми на високі почуття?
4. Приклади для наслідування.
ІІІ. Я вірю в високі пориви.
Здається, що на світі не існує людини, якій би була байдужою тема
кохання. Може, це і є те найблагородніше почуття, яке робить людину
людиною. Кохання робить нас добрими і лагідними, чуйними і чистими.
Читаєш книгу, дивишся фільм — скрізь кохання. Здається, що саме воно
є рушієм життя, бо всі безумства і всі благородні пориви звершуються
людиною в пориві кохання.
А скільки написано про це велике почуття художниками слова, скільки
зображено майстрами пензля! Кожний митець намагається увічнити своє
кохання. І, мабуть, це правильно. Невідомо, чи існував би без кохання рід